Persepsi Masyarakat Terhadap Anak Dengan Disabilitas Intelektual Dan Faktor-Faktor Yang Memengaruhi: Tinjauan Literatur
Public Perceptions Of Children With Intellectual Disabilities And The Factors That Influence Them: A Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.53866/jimi.v6i2.1283Keywords:
Disabilitas Intelektual, Anak, Persepsi Masyarakat, Faktor SosialAbstract
Anak dengan disabilitas intelektual kerap menghadapi stigma sosial yang berdampak negatif pada kualitas hidup. Tinjauan literatur ini bertujuan menganalisis persepsi masyarakat terhadap anak dengan disabilitas intelektual dan faktor yang mempengaruhinya melalui literature review terhadap artikel nasional dan internasional tahun 2020–2025. Pencarian artikel dilakukan secara sistematis mengikuti panduan PRISMA melalui Google Scholar dan PubMed dengan kata kunci dalam bahasa Indonesia dan Inggris. Hasil menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap anak dengan disabilitas intelektual menunjukkan variasi antara penerimaan sosial dan stigma yang dipengaruhi oleh interaksi kompleks antara pengetahuan dan literasi disabilitas, pengalaman interaksi langsung, norma sosial-budaya, konteks geografis, serta dukungan sosial dan keluarga. Temuan ini menegaskan bahwa persepsi masyarakat merupakan hasil interaksi faktor individual dan konstruksi sosial yang lebih luas.
References
Amaliah, A., Rasnah, K. D., Rachmayanti, R. I., Hibatullah, N., & Musayaroh, S. (2024). Sikap masyarakat terhadap penyandang disabilitas: faktor jenis kelamin, usia, dan tingkat pendidikan. LITERAL: Disability Studies Journal, 2(01), 1–7. https://doi.org/10.62385/literal.v2i01.104
American Association on Intellectual and Developmental Disabilities. (2021). Defining Criteria for Intellectual Disability. https://www.aaidd.org/intellectual-disability/definition
BPS. (2022). Jumlah Penduduk Berumur 5 Tahun ke Atas menurut Kelompok Umur, Daerah Perkotaan/Perdesaan, Jenis Kelamin, dan Tingkat Kesulitan Mengurus Diri Sendiri, Indonesia, 2022. https://sensus.bps.go.id/topik/tabular/sp2022/153/1/0
Cahyani, I. P., & Rahman, I. (2024). Analisis Intervensi Pekerja Sosial Dalam Menangani Kasus Anak Penyandang Disabilitas: Studi Kasus Di Wilayah Pamulang. Jurnal Pendidikan, Politik, Budaya, Bahasa, Manajemen, Komunikasi, Pemerintahan, Humaniora Dan Ilmu Sosial, 3. https://doi.org/10.53947/perspekt.v3i1.638
Cialdini, R. B., Kallgren, C. A., & Reno, R. R. (1991). A Focus Theory of Normative Conduct: A Theoretical Refinement and Reevaluation of the Role of Norms in Human Behavior. Advances in Experimental Social Psychology, 24(C), 201–234. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60330-5
Darawsheh, W. B. (2022). An Investigation of Public Perception and Attitudes Towards Disability in Jordan An Investigation of Public Perception and Attitudes Towards Disability in Jordan. International Journal of Disability, Development and Education, 69(2), 687–706. https://doi.org/10.1080/1034912X.2020.1727418
Goffman, E. (2022). Erving Goffman Stigma Notes on the Management of Spoiled Identity. Penguin Books.
Hepperlen, R. A., Biggs, J., Mwandileya, W., Rabaey, P., Ngulube, E., & Hearst, M. O. (2021). Using community-based interventions to reduce public stigma of children with disabilities: A feasibility study. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 34(6), 1499–1510. https://doi.org/10.1111/jar.12894
Lanita Enggarati, M. B. S. (2025). Penguatan Self-Efficacy Penyandang Disabilitas melalui Pemberdayaan. Share Socaial Work Jounal, 15(1), 22–34.
Nursholichah, K. U., Mufarrohah, A. F., & Setyo, B. (2024). Stigma Masyarakat Terhadap Anak Penyandang Disabilitas. 05(02), 336–342.
Rahayu, S. P., & Marheni, E. (2020). Perilaku Masyarakat terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Sekolah Luar Biasa Perwari Padang. Jurnal Performa Olahraga, 5(1), 54–58. https://doi.org/10.24036/jpo140019
Recio, P., Molero, F., García-Ael, C., & Pérez-Garín, D. (2020). Perceived discrimination and self-esteem among family caregivers of children with autism spectrum disorders (ASD) and children with intellectual disabilities (ID) in Spain: The mediational role of affiliate stigma and social support. Research in Developmental Disabilities, 105(July), 103737. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2020.103737
Setiawan, D. P., Mirnawati, & Fauzi, M. (2021). Persepsi Masyarakat terhadap Kasus Bullying pada Anak Autis. Jurnal Disabilitas, 1(2), 35–40.
SKI. (2023). Survei Kesehatan Indonesia Tahun 2023. BKPK Kemenkes RI. https://www.badankebijakan.kemkes.go.id/hasil-ski-2023/
UU RI No. 8 Tahun 2016. (2016). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2016 Tentang Penyandang Disabilitas.
WHO. (2023). Disability. https://www.who.int/health-topics/disability
Zahro, I. P., Setiawati, H. I., Wulandari, R. W., A’yun, Q., & Purbasari, I. (2023). Persepsi Masyarakat Sekitar Sekolah Luar Biasa Di Desa Purwosari Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus. Journal of Insan Mulia Education, 1(1), 18–24.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Endang Lestari, Jayanti Dian Eka Sari, Diza Ulya Nurfaiza
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
