REKONSTRUKSI SEJARAH DESA BANYUASIN SEPARE BERBASIS ARSIP LOKAL DAN SEJARAH LISAN MELALUI KETERLIBATAN MASYARAKAT

Asep  Sunarko; Luthfiyatuz  Zuhriyah; Dina Amalia  Ziar A.R; Muhammad Syaifur Roziqin; Sa’idatul Abadiyyah; Tefanifaza Masrurothun Azmi; Azzahra Mardianti Rayhania; Khaerini Rahmania; Muhammad Akmalul Bayan Lutfhi; Fitria Nur Azizah; Artya Dwi Pantari; Lutfi Hidayat; Zuliana Faridhotul Z; Safa Nur Musriyanti; Muhamad Nur Mahsun Al’Affa; Abdur Rais

Authors

Asep Sunarko Universitas Sains Al-Qur'an
Luthfiyatuz Zuhriyah Universitas Sains Al Qur'an
Dina Amalia Ziar A.R Universitas Sains Al Qur'an
Muhammad Syaifur Roziqin Universitas Sains Al Qur'an
Sa’idatul Abadiyyah Universitas Sains Al Qur'an
Tefanifaza Masrurothun Azmi Universitas Sains Al Qur'an
Azzahra Mardianti Rayhania Universitas Sains Al Qur'an
Khaerini Rahmania Universitas Sains Al Qur'an
Muhammad Akmalul Bayan Lutfhi Universitas Sains Al Qur'an
Fitria Nur Azizah Universitas Sains Al Qur'an
Artya Dwi Pantari Universitas Sains Al Qur'an
Lutfi Hidayat Universitas Sains Al Qur'an
Zuliana Faridhotul Z Universitas Sains Al Qur'an
Safa Nur Musriyanti Universitas Sains Al Qur'an
Muhamad Nur Mahsun Al’Affa Universitas Sains Al Qur'an
Abdur Rais Universitas Sains Al Qur'an

Keywords:

community service, village history, oral history, local archives

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendampingi masyarakat Desa Banyuasin Separe, Kecamatan Loano, Kabupaten Purworejo dalam upaya merekonstruksi dan mendokumentasikan sejarah desa melalui pemanfaatan arsip lokal dan sejarah lisan warga. Latar belakang kegiatan ini adalah belum tersusunnya sejarah desa secara tertulis, sehingga memori kolektif masyarakat berisiko hilang seiring perubahan sosial dan berkurangnya generasi penutur. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui pendampingan partisipatif yang meliputi penelusuran arsip desa, pengumpulan arsip pribadi warga, wawancara sejarah lisan dengan sesepuh desa, serta verifikasi data melalui triangulasi sumber. Kegiatan ini melibatkan tokoh masyarakat dan warga lanjut usia sebagai mitra utama. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pendampingan penulisan sejarah desa mampu menghasilkan narasi sejarah yang lebih sistematis, kronologis, dan kontekstual, sekaligus meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pelestarian sejarah dan identitas lokal. Luaran kegiatan berupa naskah sejarah desa yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah lokal dan arsip budaya desa. Kegiatan ini berkontribusi pada penguatan literasi sejarah, pelestarian warisan budaya, dan keberlanjutan memori kolektif masyarakat Desa Banyuasin Separe.

Kata Kunci: pengabdian masyarakat; sejarah desa; sejarah lisan; arsip lokal; pelestarian budaya

References

Ahmad Subair. (2024). Rekonstruksi Sejarah Menggunakan Sumber Lisan Dalam Penulisan Sejarah Lokal. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara (Jimnu), 2(2), 99–107. Https://Doi.Org/10.59435/Jimnu.V2i2.422

Daffa Taruna, R., Murhayati, S., & Rahayu, T. (2025). Analisis Konseptual Metode Historis Dan Etnografi Dalam Penelitian Kualitatif.

Dewi Riang Tati, A. (2025). Pelatihan Penulisan Sejarah Lokal Pada Asosiasi Guru Sejarah Indonesia Provinsi Sulawesi Barat. 24(2), 103–108. Https://Ojs.Unm.Ac.Id/Humanis

Ode Ali Basri, L., Burhan, F., Ilmu Budaya, F., & Halu Oleo, U. (2023). Sosialisasi Pengenalan Sejarah Lokal Dalam Upaya Menumbuhkan Minat Sejarah Di Sma Negeri 2 Konawe Selatan. Jurnal Harmoni, 1, 69.

Prasetyo Yudi. (2022). Penelusuran Sejarah Lokal Dan Sastra Lisan Desamelaluipendekatan Toponimi. Journal Idea Of History, 05(2), 78.

Pratama, A. R., Sumarjono, Nurul Jamil, R., Swastika, K., & Na’im, M. (2023). Collaboration Research Of Local Historiography With The Sudut Kalisat Community In Jember. Jurnal Layanan Masyarakat (Journal Of Public Service), 7(1), 058–065. Https://Doi.Org/10.20473/Jlm.V7i1.2023.058-065

Sasi, G. A., & Hanandika, V. A. S. (2022). Pelatihan Penulisan Sejarah Untuk Karang Taruna Desa Ngrawan, Kabupaten Semarang. Magistrorum Et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 03, 266.

Vera Nurfajriani, W., Ilhami, M. W., Mahendra, A., Sirodj, R. A., Afgani, W., Negeri, U. I., Fatah, R., & Abstract, P. (2024). Triangulasi Data Dalam Analisis Data Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(17), 826–833. Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.13929272

Wibowo, B. A. (2022). Eksistensi Tradisi Lisan Sebagai Sumber Sejarah Lokal.

Winarti, M., Kurniawati, Y., & Darmawan, W. (2020). Menelusuri Sejarah Lisan Di Jawa Barat: Sebuah Langkah Awal Dalam Upaya Menyelamatkan Sumber Sejarah. Historia: Jurnal Pendidik Dan Peneliti Sejarah, 3(2), 103–112. Https://Doi.Org/10.17509/Historia.V3i2.21607

Wiyanarti, E., Supriatna, N., & Winarti, M. (2020). Pengembangan Sejarah Lokal Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Yang Kontekstual. Factum: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah, 9(1), 67–74. Https://Doi.Org/10.17509/Factum.V9i1.21666

Yulianti, D., Salim, T. A., & Wibowo, M. P. (2023). Sejarah Lisan Sebagai Teknik Preservasi Pengetahuan: Systematic Literature Review. Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi Dan Perpustakaan, 14(2), 145–155. Https://Doi.Org/10.20473/Pjil.V14i2.51838