Gaya Komunikasi Kesehatan Untuk Penyembuhan Depresi Akibat Perundungan
(Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Video YouTube @aymanalatas)
DOI:
https://doi.org/10.53866/jimi.v5i1.671Keywords:
Bullying, Comunicator style, New Media, Healt Comunications, Semiotic AnalysisAbstract
In the current era, information can be easily spread widely, this is due to advances in information technology, namely new media. This study analyzes the communication style in accordance with the Communicator Style Measure (CSM) theory, on a a doctor in a YouTube video that discusses bullying and depression. The method used is Roland Barthes' semiotic analysis, which is a method to find out the denotative and connotative signs in a video show. The purpose of this study is to find out the communication style used by a doctor in a video that educates about depression caused by bullying. The results indicate that at the denotation level, bullying is not only physical violence but also verbal, such as teasing that is often taken as a joke. At the connotation level, the term "bullying" reflects domination, social power, and emotional trauma. The doctor adopts a relaxed, informal and expressive communication style to connect with the audience, especially teenagers. The video also exposes the myth that verbal bullying is not serious and that mental health education can only be done by professionals such as psychologists or psychiatrists. With a casual and inclusive approach, doctors are able to deliver educational messages effectively, while challenging the stigma associated with bullying and mental health in society. This research emphasizes the importance of social media as a relevant and adaptive health education tool in the digital age
References
Aidha, Zuhrina dkk. (2024). Strategi Promosi Kesehatan Melalui Komunikasi Digital (Studi @Halodoc di Instagram). Jurnal Pengabdian Masyarakat. 4(2).
Anisah, Nur dkk. (2021). Penggunaan Media Sosial Instagram Dalam Meningkatkan Literasi Kesehatan Pada Mahasiswa. Jurnal Peurawi Media Kajian Komunikasi Islam. 4(2).
Ardianto, Elvinaro dkk. (2017). Komunikasi Massa. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Balqis, Qouliyah dkk. (2024). Peran Media Sosial Melalui Aplikasi YouTube dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa SMP Sriwijaya Palembang. Jurnal Bisnis dan Digital. 1(2), 1-10.
Dianovinina, Ktut. (2018). Depresi pada Remaja: Gejala dan Permasalahannya. Jurnal Psikogenesis. 6(1).
Harahap, Fitri A dan Ahmad Sampurna. (2024). Membangun Kesehatan Mental Generasi Alpha: Urgensi Konseling dalam Mengatasi Tantangan Bullying di Era Sosial Media Melalui Komunikasi Empati. Jurnal Indonesia. Manajemen Informatika dan Komunikasi. 5(2).
Internet dan Media Sosial. (Selasa 07 Juni 2016). https://comorolaswag.blogspot.com/2016/06/pengertian-internet-manfaat-dan.html?m=1
Kencana, Woro H. (2020). Peran dan Manfaat Komunikasi Pembangunan Pada Aplikasi Pelacak Covid-19 Sebagai Media Komunikasi Kesehatan (Kajia Media Komunikasi Dalam Perspektif Sosial. Jurnal Komunikasi dan Media. 5(1).
Kevina, Callista dkk. (2022). Analisis Teori Semiotika Roland Barthes Dalam Film Miracle in Cell No. 7 Versi Indonesia. Journal of Communication Studies and Society. 1(2), 38-43.
Kholid, Ahmad. (2012). Promosi Kesehatan Dengan Teori Perilaku, Media, dan Aplikasinya. Makassar: Perpustakaan PPS UNHAS.
Maulida, Hindina dkk. (2020). Komunikasi Kesehatan Perilaku Hidup Sehat #JSR di Media Sosial. Jurnal Teras Kesehatan. 3(2).
Pongmassangka, Dian A. (2023). Representasi Bullying Semiotika Film CODA. (Skripsi Sarjana, Universitas Kristen Satya Wacana).
Pongtambing, Yulita S. (2023). Edukasi Stunting Melalui Komunikasi Media Massa: Pengembangan Artikel Yang Berfokus Pada Komunikasi Pemberdayaan Masyarakat Program Studi Administrasi Kesehatan FIKK UNM. Jurnal Pengabdian Masyarakat. 1(1).
Qomarullah, Rif’iy dkk. (2024). Edukasi Kesehatan di Media Sosial Bagi Mahasiswa Universitas Terbuka Jayapura. Jurnal Pengabdian Masyarakat. 4(2), 94-102.
Sagita, Nisrina C dan Novita Ika Purnamasari. (2022). Strategi Komunikasi Media Sosial Indonesian Future Leaders Yoygakarta Terkait Isu Kesehatan Mental di Kalangan Remaja. Jurnal Ilmiah Komunikasi. 14(2).
Satyaninrum,Ika R dkk. (2021). Pemanfaatan Video dan Media Sosial sebagai Sarana Edukasi Protokol Kesehatan di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Abdidas. 2(5), 1197-1203.
Tuto, Florida M dkk. (2024). Pengaruh Pemanfaatan Media Sosial (YOUTUBE) Terhadap Kreativitas Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di SMP Negeri 17 Malang. Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Pendidikan. 1(2), 241-250.
Vera, Nawiroh. (2022). Semiotika Dalam Riset Komunikasi. Depok: PT: Raja Grafindo Persada.
Wahjono, Hendro. 2007. Peran Mikrobiologi Klinik Pada Penanganan Penyakit Infeksi. (Pidato Pengukuhan, Universitas Diponegoro Semarang).
Widyaningrum, Allifiah G dkk. (2023). Komunikasi Kesehatan Persalinan dalam Media Sosial: Kajian Literatur Sistematik. Jurnal Ilmu Komunikasi. 21(3).
Yulia, Irla. (2018). Optimalisasi Penggunaan Media Sosial Dalam Pemasaran Sosial dan Komunikasi Perubahan Perilaku. Jurnal Kesehatan Masyarakat. 6(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Taufik Ramdani, Sindi Dewanti Maulida, Mufti Fauzi Rahman, Latifa Ameliana, Alisya Fitriya Nur Wahidah, Deni Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
