Instilling Islamic Educational Values and the Exemplary Behavior of Kiai to Santri at the Darul Ishlah Kertek Islamic Boarding School
DOI:
https://doi.org/10.53866/ajirss.v3i4.908Keywords:
Method, Instillation of Islamic values, Kiai, SantriAbstract
This study aims to determine the application of the exemplary behavior of kiai in instilling Islamic educational values at the Darul Ishlah Islamic Boarding School, Kertek District, Wonosobo Regency. This study uses a descriptive qualitative research method. This study observes the exemplary behavior of kiai in instilling the character of Islamic educational values in santri. Data analysis shows that kiai at the Darul Ishlah Islamic Boarding School can instill Islamic educational values in santri without violence. Supporting factors in the formation of student character are in the form of enthusiasm for learning, and inhibiting factors in instilling Islamic educational values are in the background of santri.
References
Diyah Ayu Suharnanik.2022.” Metode Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Pada Santri Pondok Rooihatul Jannah Sukoharjo” Skripsi Sarjana Fakultas Agama Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Tim Penyusun, Kamus Besar Bahasa Indonesia.2008.jakarta: Pusat Bahasa1615
Maksudin.2009.Pendidikan Nilai Komprehensif Teori Dan Praktik,Yogyakarta:UNY Press.
Abd Rahman BP, Sabhayati Asri Munandar, Andi Fitriani, Yuyun Karlina, Yumriani. 2022. "pengertian pendidikan, ilmu pendidikan, dan unsur-unsur pendidikan." Al Urwatul Wustqa: Kajian Pendidikan Islam 2, no. 1.
Abd. Rahman Getteng. 1997. “Pendidikan Islam dalam Pembangunan Ujung Pandang: Yayasan al-Ahkam”.
Abdu. Rahim Yunus. 2012. “Damai dalam Islam: Perspektif Cita dan Fakta, Cet.1; Makassar: Alauddin University Press.”
Abdul Fattah Jalal. 1998. “Min Ushul al-Tarbiyah fi al-Islam, yang diterjemahkan oleh Hery Noer Aly dengan judul, Azas-Azas Pendidikan Islam Bandung: Diponegoro.”
Abdul Munir M. 2012. “Nalar Spiritual Pendidikan Solusi Problem Filosofis Pendidikan Islam Yogyakarta: Tiara Wacana.
Abdul Mustaqim. 2013. “Akhlak Tasawuf Lelaki Suci Menuju Revolusi Hat. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara.”
Abdurrahman al-Nahlawi, loc. cit.
Abdurrahman al-Nahlawi. 1992. “Prinsip-Prinsip dan Metode Pendidikan Islam Bandung, Diponegoro”
Abdurrahman al-Nahlawi. 1995. “Ushul al-Tarbiyah al-Islamiyyat wa Ashalibiha, yang diterjemahkan oleh Shihabuddin dengan judul Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat, Jakarta: Gema Insani Press”
Abu al-Fadhl al-Din Muhammad Mukarram ibn Manzhur, Lisân al-’Arab, jilid Beirut: Dâr Ahya’, t.th
Abu Hamid al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din Juz IV “Semarang: Maktabah Usaha Keluarga.”
Abu Salahan. 2010. “Pelangi Kesabaran Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.”
Abuddin Nata. 2005. “Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Gaya Media Pratama).”
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Islami, PT Remaja Rosdakarya, Bandung.
Ahmad Tafsir. 1999. “Pendidikan Islam Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.”
Ahmad Tanzach. 2009. “Pengantar Metode Penelitian Yogyakarta: Teras.”
Albahar, Ferdi. 2023. "Analisis nilai-nilai pendidikan islam dalam novel langkah kaki karya shineeminka."
Andika Novriadi cibro, Muhammad Saripuddin, Azwar Ramnur, Ali Akbar Siregar. 1 Februari 2024. "Peran guru PAI dalam pengelolaan kelas yang aktif, efektif, dan menyenangkan di MTs At- Tihadiyah Laut Dendang." Jurnal Kependidikan 13, no. 1.
M. Al-Kala Kasadi. 1987. “Kamus Indonesia – Arab, Jakarta: Bulan Bintang”
Asep Abdul Aziz, Ajat Syarif Hidayatullah, Uus Ruswandi, Bambang Samsul Arifin. 2021. "Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar." Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 9, no. 3.
Damanhuri. 2010. “Akhlak Tasawuf Banda Aceh: Penerbit Pena.”
Darul Nu’man. 2012. “Taubat itu sendiri mengandungi makna “kembali”; dia bertaubat berarti dia kembali, Muhammd Isa Selamat, Taubat, Amalan dan Penghayatannya, Kuala Lumpur”
Departemen Agama. 2019. “Al-Qur’an dan Terjemahnya, Bandung: Sygma Examedia Arkanleema, QS. An-Nazi'at: 40–41”
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. “Kamus Bahasa Indonesia, Jakarta: Pusat Bahasa”
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sri Rohayati, Asep Sunarko, nasokah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
